Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte

Glaser, Edith ; Andresen, Sabine

In: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; (2009)

Online E-Book - 170

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Gender as a category has played and continues to play a decisive role in the formation, establishment and differentiation of the discipline of educational science. This connection has long been ignored, but Volume 5 of the Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung der Erziehungswissenschaft (Yearbook Women's and Gender Studies in Educational Science) now deals with it systematically and unfolds new aspects of the history of discipline. In the contributions, the production of educational science knowledge is also analysed in the sub-disciplines and interesting theoretical accents and empirical findings are discussed in the presentation of new research projects.

Titel:	Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte
Autor/in / Beteiligte Person:	Glaser, Edith ; Andresen, Sabine
Link:	Full Text Finder (Volltext) View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
Quelle:	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; (2009)
Veröffentlichung:	Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2009
Medientyp:	E-Book
Umfang:	170
ISBN:	978-3-86649-269-1 (print)
DOI:	10.2307/j.ctvm201df
Schlagwort:	Gender History of the Discipline Educational Science Disziplingeschichte Erziehungswissenschaft bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JF Society & culture: general:JFS Social groups:JFSJ Gender studies, gender groups
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: German Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: German Rights: open access ; URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/ Notes: 1004461 ; OCN: 1100546204

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