Instructional Scaffolding in STEM Education: Strategies and Efficacy Evidence

Belland, Brian R.

Cham: Springer Nature, 2017

Online E-Book - 144

Zugriff:

View record at Directory of Open Access Books (Volltext)

science education; educational technology; learning and instruction

Titel:	Instructional Scaffolding in STEM Education: Strategies and Efficacy Evidence
Autor/in / Beteiligte Person:	Belland, Brian R.
Link:	View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
Veröffentlichung:	Cham: Springer Nature, 2017
Medientyp:	E-Book
Umfang:	144
ISBN:	978-3-319-02565-0 (print)
DOI:	10.1007/978-3-319-02565-0
Schlagwort:	science education educational technology learning and instruction thema EDItEUR:G Reference, Information and Interdisciplinary subjects:GP Research and information: general thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: English Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: English Rights: open access ; Attribution-NonCommercial 4.0 International ; URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Notes: 1001944 ; OCN: 962017427

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.