Handbuch China-Kompetenzen
In: Bildungsforschung; (2022)
Online
E-Book
- 398
Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.
Titel: |
Handbuch China-Kompetenzen
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Autor/in / Beteiligte Person: | Thelen, Gabriele ; Obendiek, Helena ; Bai, Yinchun |
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Quelle: | Bildungsforschung; (2022) |
Veröffentlichung: | Bielefeld: transcript Verlag; transcript Verlag, 2022 |
Medientyp: | E-Book |
Umfang: | 398 |
ISBN: | 978-3-8394-5975-1 (print) ; 978-3-8376-5975-7 (print) |
DOI: | 10.14361/9783839459751 |
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