Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule

Gärtner, Claudia ; Könemann, Judith

In: Bildungsforschung; (2022)

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Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen Claudia Gärtner und Judith Könemann Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können.

Titel:	Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule
Autor/in / Beteiligte Person:	Gärtner, Claudia ; Könemann, Judith
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Quelle:	Bildungsforschung; (2022)
Veröffentlichung:	Bielefeld: transcript Verlag; transcript Verlag, 2022
Medientyp:	E-Book
Umfang:	288
ISBN:	978-3-8394-6334-5 (print) ; 978-3-8376-6334-1 (print)
DOI:	10.1515/9783839463345
Schlagwort:	Jugend Katholische Kirche Schule Jugendverband Kirchliche Jugendverbandsarbeit Ganztagsschule Religiöse Bildung Bildung Religion Bildungsforschung Religionssoziologie Bildungssoziologie Religionswissenschaft Youth Catholic Church School Youth Association Church Youth Association Work Religious Education Education Educational Research Sociology of Religion Sociology of Education Religious Studies thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education:JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JB Society and culture: general:JBS Social groups, communities and identities:JBSR Social groups: religious groups and communities
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: German Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: German Rights: open access ; Attribution 4.0 International ; URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Notes: ONIX_20230119_9783839463345_13 ; DFG Open Access Publication Funding

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