La tutoría en secundaria
In: Educatio Siglo XXI, Jg. 35 (2017-07-01), Heft 2 Jul-Oct
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El objetivo de este trabajo es presentar y reflexionar sobre aquellos aspectos a tener en cuenta en la implantación y desarrollo de la tutoría en secundaria. Dicho trabajo se ha estructurado en los siguientes aspectos: conocimiento del contexto de la educación secundaria, características del alumnado, la importancia de la tutoría, problemáticas más usuales de la tutoría, principales áreas de intervención con respecto al alumnado y a la familia, modelo organizativo más adecuado, habilidades y competencias del tutor/a, y recursos y materiales prácticos para la acción.
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La tutoría en secundaria
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Autor/in / Beteiligte Person: | Josefina Álvarez Justel |
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Zeitschrift: | Educatio Siglo XXI, Jg. 35 (2017-07-01), Heft 2 Jul-Oct |
Veröffentlichung: | Universidad de Murcia, 2017 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1699-2105 (print) ; 1989-466X (print) |
DOI: | 10.6018/j/298521 |
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