Análisis de los métodos del árabe en los centros docentes franceses en Marruecos.
In: Al-Andalus Magreb, Jg. 30 (2023-09-01), S. 159-187
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En las páginas que siguen vamos a analizar los métodos del árabe más usados en los centros docentes franceses en Marruecos. Para ello, vamos a analizar primero la tipología de actividades propuestas antes de ver cómo se presentan los contenidos gramaticales, léxicos nociofuncionales y socioculturales. A renglón seguido, hablaremos de la temática y la variedad del árabe que se utiliza frecuentemente. Al final, daremos algunas propuestas didácticas para mejorar la enseñanza de la lengua objeto en este contexto escolar, fundamentándose en las teorías de adquisición de segundas lenguas.
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Análisis de los métodos del árabe en los centros docentes franceses en Marruecos.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Abdelmajid, AMEHDAR |
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Zeitschrift: | Al-Andalus Magreb, Jg. 30 (2023-09-01), S. 159-187 |
Veröffentlichung: | Universidad de Cádiz, 2023 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 2660-7697 (print) |
DOI: | 10.25267/AAM.2023.v30.10 |
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