As Ciências da Terra na disciplina de Ciências Naturais do ensino básico em Portugal
In: Terrae Didatica, Jg. 13 (2018), Heft 3, S. 258-270
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A literacia em Ciências da Terra do cidadão que conclui o ensino básico é, atualmente, considerada como um objetivo essencial para formular juízos de valor e tomar decisões acerca dos problemas que surgem quotidianamente na sociedade onde vive. Partindo das ideias-chave de uma Comissão Espanhola, criada para identificar os conhecimentos básicos em Ciências da Terra, faz-se uma sinopse com as metas curriculares para o ensino básico português relativas a conteúdos de Ciências da Terra. A análise efetuada permite constatar que Portugal tem definidos objetivos de aprendizagem para o ensino básico que o posicionam na vanguarda das propostas enquadradas nas ideias-chaves estabelecidas pela referida Comissão.
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As Ciências da Terra na disciplina de Ciências Naturais do ensino básico em Portugal
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Autor/in / Beteiligte Person: | Bonito, Jorge ; Morgado, Margarida |
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Zeitschrift: | Terrae Didatica, Jg. 13 (2018), Heft 3, S. 258-270 |
Veröffentlichung: | Universidade Estadual de Campinas, 2018 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1679-2300 (print) ; 1980-4407 (print) |
DOI: | 10.20396/td.v13i3.8651220 |
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