Rádio educativo - percepções a partir dos coordenadores do Programa Mais Educação
In: Comunicação & Educação, Jg. 22 (2017-06-01), Heft 1
Online
academicJournal
Zugriff:
O Programa Mais Educação, ação implantada em 2007 pelo Ministério da Educação (MEC), pretende desenvolver uma política pública de educação integral para as escolas brasileiras. A oferta de atividades do Programa Mais Educação é dividida em macrocampos. Um dos macrocampos é Comunicação e Uso de Mídias. Em junho de 2015, eram 28 escolas municipais de Fortaleza vinculadas ao Mais Educação e com opção de rádio escolar. Para esse trabalho, foram realizadas entrevistas com 21 coordenadores do Programa. A intenção é perceber se os princípios apontados pelo MEC para esse macrocampo estão sendo apropriados pelas ações desenvolvidas nas escolas.
Titel: |
Rádio educativo - percepções a partir dos coordenadores do Programa Mais Educação
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Patrício, Edgard |
Link: | |
Zeitschrift: | Comunicação & Educação, Jg. 22 (2017-06-01), Heft 1 |
Veröffentlichung: | Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2017 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0104-6829 (print) ; 2316-9125 (print) |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|