Entré och exit – en essä om förförståelse och kunskapsbidrag i avhandlingsarbeten
In: Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024), Heft 2, S. 111-120
Online
academicJournal
Zugriff:
Titel: |
Entré och exit – en essä om förförståelse och kunskapsbidrag i avhandlingsarbeten
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Sara Irisdotter Aldenmyr |
Link: | |
Zeitschrift: | Utbildning & Demokrati, Jg. 32 (2024), Heft 2, S. 111-120 |
Veröffentlichung: | Örebro University, 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1102-6472 (print) ; 2001-7316 (print) |
DOI: | 10.48059/uod.v32i2.2207 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|