Formale, non-formale und informelle Bildung in der Ganztagsschule.
In: Jugendhilfe, Jg. 51 (2013), Heft 1, S. 26-35
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academicJournal
- grafische Darstellungen
Der Beitrag analysiert auf der Basis von Forschungsergebnissen den Stand der Umsetzung des Zusammenspiels der Bildungsprozesse bei der "Hoffnungsträgerin Ganztagsschule". Dabei wird die Vielfalt der aktuell bestehenden Formen aufgezeigt und darauf hingewiesen, dass die in dem Modell vorhandenen Potentiale oftmals noch nicht ausgeschöpft werden. (DIPF/Orig.).
Titel: |
Formale, non-formale und informelle Bildung in der Ganztagsschule.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Züchner, Ivo |
Link: | |
Zeitschrift: | Jugendhilfe, Jg. 51 (2013), Heft 1, S. 26-35 |
Veröffentlichung: | 2013 |
Medientyp: | academicJournal |
Umfang: | grafische Darstellungen |
ISSN: | 0022-5940 (print) |
Schlagwort: |
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