Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center. : Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens.
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, 2021
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Buch
- XVII, 261 S.: Abbildungen 8
Schulleitung hat sich zu einem eigenständigen Beruf entwickelt. Obwohl alle Bundesländer vielfältige Kompetenzanforderungen an Schulleitung in ihren Schulgesetzen definiert haben, erfolgt die Schulleiterauswahl nur in Nordrhein-Westfalen kompetenzbasiert durch ein Assessment Center. In dieser Studie werden die rechtlich, pädagogisch und führungstheoretisch begründeten Anforderungen an die Schulleiterauswahl erläutert und die Einhaltung dieser Anforderungen sowie der wissenschaftlichen Gütekriterien am Beispiel des Eignungsfeststellungsverfahrens für angehende Schulleiterinnen und Schulleiter in Nordrhein-Westfalen (EFV) untersucht. (Orig.).
| Titel: |
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center. : Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens.
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| Autor/in / Beteiligte Person: | Dezhgahi, Uwe |
| Link: | |
| Reihe: | Research |
| Veröffentlichung: | Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, 2021 |
| Medientyp: | Buch |
| Umfang: | XVII, 261 S.: Abbildungen 8 |
| ISBN: | 3-658-32386-8 (print) ; 978-3-658-32386-8 (print) ; 978-3-658-32387-5 (print) |
| DOI: | 10.1007/978-3-658-32387-5 |
| Schlagwort: |
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| Sonstiges: |
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