Künstlerisch forschen. : Überzeugungen transformieren Potenziale eines Reflexionsfeldes bei der Bildung von Musiklehrer*innen.
In: Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung., 2021, S. 199-211
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serialPeriodical
Titel: |
Künstlerisch forschen. : Überzeugungen transformieren Potenziale eines Reflexionsfeldes bei der Bildung von Musiklehrer*innen.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Stange, Christoph |
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Zeitschrift: | Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung., 2021, S. 199-211 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | serialPeriodical |
ISBN: | 978-3-8309-4484-3 (print) |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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