Praxisbezogene Jazz- und Popmusik-Studiengänge als Orientierungspunkte für die Popularmusikforschung in Deutschland.

Thom, Nico

In: (Dis-)Orienting Sounds. Machtkritische Perspektiven auf populäre Musik., 2019, S. 211-232

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Titel:	Praxisbezogene Jazz- und Popmusik-Studiengänge als Orientierungspunkte für die Popularmusikforschung in Deutschland.
Autor/in / Beteiligte Person:	Thom, Nico
Link:	View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext) https://doi.org/10.14361/9783839450581-011
Zeitschrift:	(Dis-)Orienting Sounds. Machtkritische Perspektiven auf populäre Musik., 2019, S. 211-232
Veröffentlichung:	2019
Medientyp:	serialPeriodical
ISBN:	978-3-8376-5058-7 (print)
DOI:	10.14361/9783839450581-011
Schlagwort:	Empirie Forschung Ästhetik Jazz Musikpädagogik Popmusik
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) Sprachen: German Document Type: article Language: German

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