Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019. : Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse. 1st ed. 2021.

Cai, Jingmin [Ed.] ; Lackner, Hendrik [Ed.] ; et al.

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021

Online Buch - XIII, 292 S.: Abbildungen 24

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Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften". Der Inhalt Chinesische Beiträge: - Aufbau angewandter Disziplinen an lokalen Hochschulen - Governance-Struktur der innovativen anwendungsorientierten Universitäten - Kulturelle Konnotation an den lokalen Hochschulen in ihrer Transformationsentwicklung Deutsche Beiträge: - Internationalisierung der Lehre, Zuhause' am Beispiel der Universität Göttingen - Das Qualitätsmanagement-System der FH Münster - Berufliche und akademische Bildung neu denken: berufliche Hochschule Hamburg als innovative Modellhochschule Die Zielgruppen - Deutsche und chinesische Hochschulen für angewandte Wissenschaften - Professorinnen und Professoren an Fachhochschulen - Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Hochschulverwaltungen - Einrichtungen im Bereich der Bildungs- und Hochschulforschung - Wissenschaftsministerien der Bundesländer Herausgegeben von Prof. Dr. Jingmin Cai ist Parteisekretär der Anhui University in Hefei, China. Prof. Dr. Hendrik Lackner ist wissenschaftlicher Leiter des Hochschulzentrums China (HZC) der Hochschule Osnabrück. Prof. Dr. Qidong Wang ist Parteisekretär der Hefei University in Hefei, China. Contents: Aufbau angewandter Disziplinen an lokalen Hochschulen -- Governance-Struktur der innovativen anwendungsorientierten Universitäten -- Kulturelle Konnotation an den lokalen Hochschulen in ihrer Transformationsentwicklung -- Internationalisierung der Lehre, Zuhause'.-Change Management Prozess am Beispiel der Universität Göttingen -- Berufliche und akademische Bildung neu denken: berufliche Hochschule Hamburg als innovative Modellhochschule.

Titel:	Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019. : Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse. 1st ed. 2021.
Autor/in / Beteiligte Person:	Cai, Jingmin [Ed.] ; Lackner, Hendrik [Ed.] ; Wang, Qidong [Ed.]
Link:	View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext) https://doi.org/10.1007/978-3-658-32944-0
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
Medientyp:	Buch
Umfang:	XIII, 292 S.: Abbildungen 24
ISBN:	978-3-658-32943-3 (print) ; 978-3-658-32944-0 (print)
DOI:	10.1007/978-3-658-32944-0
Schlagwort:	Bildung Erziehung Vergleichende Erziehungswissenschaft Internationale Erziehung Hochschulbildung Hochschulsystem Hochschulwesen
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) Sprachen: German Document Type: book Language: German Notes: farbige Abbildungen 16

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