Inklusion und Teilhabe - vergleichende und internationale Perspektiven. : Tagungsbericht des Graduiertenkollegs "Inklusion - Bildung - Schule: Analysen von Prozessen gesellschaftlicher Teilhabe" an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Zauner, Katji ; Abay, Robel Afeworki ; et al.

In: Gemeinsam leben, Jg. 29 (2021), Heft 4, S. 251-254

Online academicJournal

Zugriff:

View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)

Titel:	Inklusion und Teilhabe - vergleichende und internationale Perspektiven. : Tagungsbericht des Graduiertenkollegs "Inklusion - Bildung - Schule: Analysen von Prozessen gesellschaftlicher Teilhabe" an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Autor/in / Beteiligte Person:	Zauner, Katji ; Abay, Robel Afeworki ; Olk, Matthias
Link:	View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
Zeitschrift:	Gemeinsam leben, Jg. 29 (2021), Heft 4, S. 251-254
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0943-8394 (print)
Schlagwort:	Bildung Forschung Ländervergleich Schule Inklusion Partizipation Internationalität Tagungsbericht Tagung
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) Sprachen: German Document Type: journal article Language: German

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.