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Schule nach Parsons. Auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie.

Lischka-Schmidt, Richard
Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2024
Online Buch - 517 S.

Titel:
Schule nach Parsons. Auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie.
Autor/in / Beteiligte Person: Lischka-Schmidt, Richard
Link:
Veröffentlichung: Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2024
Medientyp: Buch
Umfang: 517 S.
ISBN: 978-3-7799-7609-7 (print) ; 978-3-7799-7608-0 (print)
DOI: 10.25656/01:28212
Schlagwort:
  • Dissertationsschrift
  • Normativität
  • Funktionalismus
  • Schule
  • Schultheorie
  • Soziologie
  • Theorie
  • Bildungssoziologie
  • Handlungssystem
  • Systemtheorie
  • Handlungstheorie
  • Parsons, Talcott
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index)
  • Sprachen: German
  • Document Type: book
  • Language: German
  • Degree: Dissertation, Universität Halle-Wittenberg, 2022.

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