Kindgerechte Medienbildung im Elementarbereich. : Modellprojekte in Niedersachsen.
In: Medien + Erziehung, 2024
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academicJournal
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In vielen Kindertageseinrichtungen spielt Medienbildung im Vergleich zu anderen Bildungsbereichen noch immer eine eher untergeordnete Rolle. In zentralen Fragestellungen rund um die frühkindliche Medienbildung benötigen KiTa-Teams daher Qualifizierungsangebote und prozesshaft fachliche Unterstützung. In diesem Beitrag werden beispielhaft Modellprojekte aus Niedersachsen vorgestellt, die an dieser Stelle ansetzen, um Medienbildung nachhaltig in der frühkindlichen Bildung zu verankern.
Titel: |
Kindgerechte Medienbildung im Elementarbereich. : Modellprojekte in Niedersachsen.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Roboom, Susanne |
Link: | |
Zeitschrift: | Medien + Erziehung, 2024 |
Veröffentlichung: | 2024 |
Medientyp: | academicJournal |
Umfang: | Abbildungen |
ISSN: | 0176-4918 (print) |
Schlagwort: |
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