Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung.

Siegert, Karolina [Ed.] ; Handelmann, Antje [Ed.]

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024

Online Buch - 167 S.

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Der Sammelband thematisiert die Verbindung zwischen der Übergangsgestaltung von als benachteiligt geltenden Zielgruppen und der Differenzdimension Klasse, um zu verstehen, inwiefern Klasse als eine bislang zu wenig betrachtete Differenzdimension im Feld der Übergangsforschung und -beratung bedeutsam ist. Die Beiträge des Bandes verdeutlichen, dass pädagogische Handlungsfelder und Institutionen klassenspezifische Prozesse oder Positionierungen hervorbringen. Damit wird gleichzeitig auch eine reflexive Auseinandersetzung im Kontext der Professionalisierung, aber auch der erziehungswissenschaftlichen Disziplinen (Sozial- und Sonderpädagogik, Soziale Arbeit) sichtbar. (DIPF/Orig.)

Titel:	Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung.
Autor/in / Beteiligte Person:	Siegert, Karolina [Ed.] ; Handelmann, Antje [Ed.]
Link:	View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext) Volltext https://doi.org/10.25656/01:29778 https://doi.org/10.35468/6087
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024
Medientyp:	Buch
Umfang:	167 S.
ISBN:	978-3-7815-6087-1 (print) ; 978-3-7815-2633-4 (print)
DOI:	10.25656/01:29778
Schlagwort:	Übergang Diskriminierung Soziale Herkunft Soziale Ungleichheit Benachteiligung Behinderung Adoleszenz Beratung Intersektionalität Jugend Beruf Schulsozialarbeit Benachteiligter Jugendlicher Soziale Klasse Professionalisierung Arbeitsmarkt Arbeitsmarktpolitik Integrierte Sekundarschule Gewalt Integrierte Gesamtschule Biografie Bildungsbiografie Schule Heimerziehung Jugendlicher Berufsorientierung Sozioökonomischer Status Familie Sonderschule Ungleichheit Flüchtling Ausbildung Arbeiterklasse Armut Soziale Differenzierung Übergang Schule - Beruf Kinder- und Jugendhilfe Selektion Elternarbeit Sonderpädagogischer Förderbedarf Bildungssoziologie Soziale Benachteiligung Soziale Mobilität Soziale Arbeit Sozialpädagogik Internationaler Vergleich Deutschland Schweden Österreich
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) Sprachen: German Document Type: book Language: German

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