Silence, les enfants parlent!

BACHER, S ; BELTRAN, M ; et al.

In: Quand l'école sort de ses murs, 2000, Heft MAR, S. 13-15

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Armés de magnétophones ou de caméras, les écoliers de Buenos Aires apprennent à exprimer leurs opinions et à exercer leur sens critique. Les enseignants y trouvent aussi leur compte.

Titel:	Silence, les enfants parlent!
Autor/in / Beteiligte Person:	BACHER, S ; BELTRAN, M ; MATSUURA, K ; GUTTMAN, C ; BRAY, M ; KING, K ; MISRA, N ; ELWANA, D ; WAHID, S ; MARQUEZ, C. M ; KOHN, M ; DELGERMAA, A ; SHEDDE, M ; MAAMOURI, M
Link:	Full Text Finder (Volltext) http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1547169
Zeitschrift:	Quand l'école sort de ses murs, 2000, Heft MAR, S. 13-15
Veröffentlichung:	Paris: Unesco, 2000
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print
ISSN:	0304-3118 (print)
Schlagwort:	Argentine Enseignement primaire Primary Education Journalisme Journalism Méthode pédagogique Teaching method Programme d'enseignement Teaching curriculum Radiodiffusion Broadcasting Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC) New Information and Communication Technologies Sciences de l'éducation Educational sciences Méthodes pédagogiques Teaching methods Matières d'enseignement : programme et méthodes Curriculum subjects: programmes and methods Audiovisuel Audiovisual Humanities social sciences Sciences humaines et sociales Subject Geographic: Argentine
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: French Alternate Title: Children speak ! Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: French Author Affiliations: Université de Hong Kong, Hong-Kong ; Centre d'études africaines et professeur en éducation comparée à l'Université d'Edimbourg (Royaume-Uni), United Kingdom ; Institut international pour l'alphabétisation, Université de Pennsylvanie (Etats-Unis), United States Rights: Copyright 2000 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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