Why economic and financial sustainability matter for lifelong learning : The wider benefits of investment in education

WURZBURG, Gregory

In: European journal of education, Jg. 40 (2005), Heft 1, S. 69-91

Online academicJournal - print; 23; 1 p.3/4

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Titel:	Why economic and financial sustainability matter for lifelong learning : The wider benefits of investment in education
Autor/in / Beteiligte Person:	WURZBURG, Gregory
Link:	Full Text Finder (Volltext) http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16586314
Zeitschrift:	European journal of education, Jg. 40 (2005), Heft 1, S. 69-91
Veröffentlichung:	Oxford: Blackwell, 2005
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print; 23; 1 p.3/4
ISSN:	0141-8211 (print)
Schlagwort:	Analyse de coût Cost Analysis Apprentissage Learning Développement économique Economic Development Education permanente Life-Long Education OCDE OECD Science économique Economics Sciences de l'éducation Educational sciences Éducation permanente et emploi Life-long education and employment Éducation permanente et éducation des adultes Life-long education and adult education Éducation permanente, formation en cours d'emploi, recyclage professionnel Life-long education, in-service training, retraining Education Éducation
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: English Alternate Title: Pourquoi la durabilité économique et financière sont-elles importantes pour la formation tout au long de la vie Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: English Author Affiliations: OECD, 2, rue André Pascal, 75016 Paris, France Rights: Copyright 2005 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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