Die Stadtbücherei Stuttgart: Lernbegleiter für Schüler und Bildungspartner der Schulen: Selbstverständnis, Bestandsaufnahme und Ausblick

BRÜNLE, Elke ; RÖSLER, Karin

In: Bibliothek, Jg. 29 (2005), Heft 1, S. 109-115

academicJournal - print; 7

Avec la prétention d'une teaching library la Bibliothèque municipale de Stuttgart, en tant que partenaire compétent des établissements scolaires, pose les pierres d'un réseau de formation. L'enseignement de compétences de base, l'approfondissement des contenus et un appui poussé lors de l'orientation vers un métier sont les principaux points d'un éventail d'offres qui accompagne la formation continue pendant une vie entière. La force de la bibliothèque est la formation d'un monde d'apprentissage qui offre des chances au-delà des salles de classe.

Titel:	Die Stadtbücherei Stuttgart: Lernbegleiter für Schüler und Bildungspartner der Schulen: Selbstverständnis, Bestandsaufnahme und Ausblick
Autor/in / Beteiligte Person:	BRÜNLE, Elke ; RÖSLER, Karin
Link:	http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16633961
Zeitschrift:	Bibliothek, Jg. 29 (2005), Heft 1, S. 109-115
Veröffentlichung:	Berlin: De Gruyter, 2005
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print; 7
ISSN:	0341-4183 (print)
Schlagwort:	Europe Allemagne Stuttgart Apprentissage Learning Aprendizaje Bibliothèque publique Public library Biblioteca pública Coopération Cooperation Cooperación Ecole School Escuela Education Educación Formation permanente Continuing education Educación continua Projet Project Proyecto Service utilisateur User service Servicio usuario Rôle éducationnel Educational role Sciences exactes et technologie Exact sciences and technology Sciences et techniques communes Sciences and techniques of general use Sciences de l'information. Documentation Information science. Documentation Gestion des services d'information Information service management Gestion des bibliothèques et des centres de documentation Library and documentation centre management Gestion des services aux utilisateurs User service management Sciences de l'information et de la communication Information and communication sciences Documentation Subject Geographic: Europe Allemagne Stuttgart
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: German Alternate Title: The public library of Stuttgart: Companion of learning for pupils and education partners in schools Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: German Author Affiliations: Stadtbücherei Stuttgart, Mediothek im TREFFPUNKT Rotebühlplatz, Rotebühlplatz 28, 70173 Stuttgart, Germany ; Zentrale Kinderbücherei im Wilhelmspalais, Konrad-Adenauer-Str. 2, 70173 Stuttgart, Germany Rights: Copyright 2005 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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