Consideraciones sobre los alumnos que abandonan el sistema escolar y las repercusiones sobre la formación de los profesores

MACIAS GOMEZ, Escolastica

In: Revista complutense de educación, Jg. 16 (2005), Heft 2, S. 701-713

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Each sholar year a high number of pupils of secondary obligatory education (spanish high school) abandon the scholar system without enough knowledges to base the adquisition or the development of suitabilities for the professional exercise. In this pages man pretends ton analize some considerations about what happen in classroom between teacher and pupils, from interactive process and trying to show some modifications that could be introducted in the formations of teachers to improve the docent practice, so that them favor learning process of the pupils in a so decisive stage as is the secondary obligatory education .

Titel:	Consideraciones sobre los alumnos que abandonan el sistema escolar y las repercusiones sobre la formación de los profesores
Autor/in / Beteiligte Person:	MACIAS GOMEZ, Escolastica
Link:	Full Text Finder (Volltext) http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17603748
Zeitschrift:	Revista complutense de educación, Jg. 16 (2005), Heft 2, S. 701-713
Veröffentlichung:	Madrid: Universidad Complutense, 2005
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print; 13; 14 ref
ISSN:	1130-2496 (print)
Schlagwort:	Espagne Abandon des études Dropout Connaissance Knowledge Enseignement secondaire Secondary Education Enseignement Teaching Formation des enseignants Teachers training Sciences de l'éducation Educational sciences Politique de l'éducation Educational policy Politique, réforme, législation Policy, reform, legislation Europe occidentale Western Europe Espagne, Portugal Spain, Portugal Education Éducation Sociology Sociologie Subject Geographic: Espagne
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: Spanish; Castilian Alternate Title: Considerations on the students who leave the scholastic system and repercus sions in the formation of the teaching staff Alternate Title: Considérations sur les élèves sortant du système scolaire et répercussions sur la formation des enseignants Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: Spanish; Castilian Author Affiliations: Universidad Complutense de Madrid, Spain Rights: Copyright 2006 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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