Gender and Theory of Mind in Preschoolers' Group Effort: Evidence for Timing Differences Behind Children's Earliest Social Loafing

THOMPSON, R. Bruce ; THORNTON, Bill

In: The Journal of social psychology, Jg. 154 (2014), Heft 6, S. 475-479

academicJournal - print; 5; 3/4 p

This study explored mental state reasoning within the context of group effort and possible differences in development between boys and girls. Preschool children (59 girls, 47 boys) were assessed for theory of mind (ToM) ability using classic false belief tests. Children participated in group effort conditions that alternated from one condition, where individual effort was transparent and obvious, to one where individual effort remained anonymous. The aim was to investigate if emergent mental state reasoning, after controlling for age, was associated with the well-known phenomenon of reduced effort in group tasks (social loafing). Girls had slightly higher ToM scores and social loafing than boys. Hierarchical regression, controlling for age, indicated that understanding of others' false beliefs uniquely predicted social loafing and interacted weakly with gender status.

Titel:	Gender and Theory of Mind in Preschoolers' Group Effort: Evidence for Timing Differences Behind Children's Earliest Social Loafing
Autor/in / Beteiligte Person:	THOMPSON, R. Bruce ; THORNTON, Bill
Link:	http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=28996406
Zeitschrift:	The Journal of social psychology, Jg. 154 (2014), Heft 6, S. 475-479
Veröffentlichung:	Philadelphia, PA: Taylor & Francis, 2014
Medientyp:	academicJournal
Umfang:	print; 5; 3/4 p
ISSN:	0022-4545 (print)
Schlagwort:	Cognition sociale Social cognition Cognición social Cognition Cognición Homme Human Hombre Age préscolaire Preschool age Edad preescolar Développement cognitif Cognitive development Desarrolo cognitivo Développement social Social development Desarrollo social Effort Esfuerzo Enfant Child Niño Groupe social Social group Grupo social Sexe Sex Sexo Théorie esprit Theory of mind Teoria espíritu Timing Genre Gender Género development gender social loafing theory of mind Sciences biologiques et medicales Biological and medical sciences Sciences biologiques fondamentales et appliquees. Psychologie Fundamental and applied biological sciences. Psychology Psychologie. Psychophysiologie Psychology. Psychophysiology Psychologie du développement Developmental psychology Développement de l'enfant Child development Psychologie sociale Social psychology Attribution, perception et cognition sociale Social attribution, perception and cognition Psychologie. Psychanalyse. Psychiatrie Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry Attributioné perception et cognition sociale Psychology, psychopathology, psychiatry Psychologie, psychopathologie, psychiatrie
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FRANCIS Archive Sprachen: English Original Material: INIST-CNRS Document Type: Article File Description: text Language: English Author Affiliations: University of Southern Maine, United States Rights: Copyright 2015 INIST-CNRS ; CC BY 4.0 ; Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS

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