Zicht op studentontwikkeling : Hoe kan een learning progression daarbij helpen?
In: Profiel: Vaktijdschrift voor docentschap in duurzaam beroepsonderwijs, Jg. 2021 (2021), Heft 7, S. 20-23
Online
serialPeriodical
Zugriff:
In het project ‘Zicht op studentontwikkeling’ werken 4 mbo-teams aan Formatief Evalueren (FE). Hiervoor maken we gebruik van de FE-cyclus (Gulikers & Baartman, 2017; zie Figuur 1). Bij FE bespreekt de docent de verwachtingen (leerdoelen en succescriteria) met studenten in fase 1. Vervolgens verzamelt de docent informatie over waar studenten staan in hun ontwikkeling (fasen 2 en 3). Tot slot geeft de docent feedback en wordt bepaald wat passende vervolgstappen zijn in onderwijs en leren.
Titel: |
Zicht op studentontwikkeling : Hoe kan een learning progression daarbij helpen?
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Gulikers, Judith, Onderzoeker ; Baartman, Liesbeth, Lector |
Link: | |
Zeitschrift: | Profiel: Vaktijdschrift voor docentschap in duurzaam beroepsonderwijs, Jg. 2021 (2021), Heft 7, S. 20-23 |
Veröffentlichung: | Hogeschool Utrecht, 2021 |
Medientyp: | serialPeriodical |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|