Translanguaging for Equal Opportunities

Heltai, János Imre ; Tarsoly, Eszter

In: Contributions to the Sociology of Language [CSL]; (2023)

Online E-Book - 321

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This multi-authored monograph offers a state-of-the-art analysis of how translanguaging supports bilingual Roma students’ learning in monolingual school systems. Co-written by academic and non-academic participants, it is an essential reading for researchers, pre- and in-service teachers of Romani-speaking students and experts working with students whose home languages are different from the teachers’ and the school curricula.

Titel:	Translanguaging for Equal Opportunities
Autor/in / Beteiligte Person:	Heltai, János Imre ; Tarsoly, Eszter
Link:	View Record from OAPEN (Volltext)
Quelle:	Contributions to the Sociology of Language [CSL]; (2023)
Veröffentlichung:	Berlin/Boston: De Gruyter; De Gruyter Mouton, 2023
Medientyp:	E-Book
Umfang:	321
ISBN:	978-3-11-076960-9 (print) ; 978-3-11-076951-7 (print) ; 978-3-11-076966-1 (print) ; 3-11-076960-3 (print) ; 3-11-076951-4 (print) ; 3-11-076966-2 (print)
ISSN:	1861-0676 (print)
DOI:	10.1515/9783110769609
Schlagwort:	Translanguaging Classrooms Multilingual Education Translanguaging with Roma Students Romani Bilingualism bic Book Industry Communication::C Language bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFB Sociolinguistics bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFD Psycholinguistics::CFDM Bilingualism & multilingualism
Sonstiges:	Nachgewiesen in: OAPEN Library Sprachen: English Collection: Books ; Imported or submitted locally Original Material: 4df6f3e3-be6e-4ef6-b7d6-5c7cc0334469 ; 2b386f62-fc18-4108-bcf1-ade3ed4cf2f3 ; 121 Contents Note: 2019-1-HU01-KA203-060919 ; Translanguaging for equal opportunities: Speaking Romani at school Document Type: book File Description: application/pdf Language: English Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ; URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Notes: ONIX_20230704_9783110769609_18 ; https://www.degruyter.com/isbn/9783110769609

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