Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
In: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); (2023)
Online
E-Book
- 291
Zugriff:
The Corona crisis is the occasion for the thematisation of crises in the context of adult/continuing education. The title "Re-Constructions" aims to make other crisis phenomena – ecological, economic, social, psychological, political or biographical – that are significant in the context of adult/continuing education the object of reflection. The pandemic is thus the exemplary starting point, because it has affected adult education in many ways. Adult education can provide a space for reflection in which a critical examination of the social implications of this and other exceptional experiences in society as a whole can take place and collective educational processes can become possible.
Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel „Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen.
Titel: |
Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Ebner von Eschenbach, Malte ; Käpplinger, Bernd ; Kondratjuk, Maria ; Kraus, Katrin ; Rohs, Matthias ; Niemeyer, Beatrix |
Link: | |
Quelle: | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); (2023) |
Veröffentlichung: | Verlag Barbara Budrich, 2023 |
Medientyp: | E-Book |
Umfang: | 291 |
ISBN: | 978-3-8474-2746-9 (print) ; 3-8474-2746-6 (print) |
DOI: | 10.3224/84742746 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|