Pluralismus und der Wunsch nach Eindeutigkeit : Über die Bedeutung von Anschauungen und Ambiguitätstoleranz für die sozioökonomische Bildung

Tafner, Georg ; Fridrich, Christian, Series Editor ; et al.

In: Wirtschaft, Gesellschaft und Politik : Sozioökonomische und politische Bildung in Schule und Hochschule; (2021) S. 113-143

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Titel:	Pluralismus und der Wunsch nach Eindeutigkeit : Über die Bedeutung von Anschauungen und Ambiguitätstoleranz für die sozioökonomische Bildung
Autor/in / Beteiligte Person:	Tafner, Georg ; Fridrich, Christian, Series Editor ; Graupe, Silja, Series Editor ; Hagedorn, Udo, Series Editor ; Hedtke, Reinhold, Series Editor ; Tafner, Georg, Series Editor ; Walker, Eva-Maria, Series Editor ; Mittnik, Philipp [Ed.]
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Quelle:	Wirtschaft, Gesellschaft und Politik : Sozioökonomische und politische Bildung in Schule und Hochschule; (2021) S. 113-143
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	E-Book
ISBN:	978-3-658-32909-9 (print) ; 978-3-658-32910-5 (print)
DOI:	10.1007/978-3-658-32910-5_6
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature eBooks Sprachen: German Alternate Title: Pluralism and the Desire for Clarity: On the Significance of Perception and Ambiguity in Socio-economic Education

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