Transdisziplinarität und Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehre an der Universität Tübingen: Konzeptionelle Fragen mit Bezug auf Lehraktivitäten des 'Energielabors Tübingen'
In: Nachhaltigkeit in der Lehre : Eine Herausforderung für Hochschulen; (2018) S. 189-206
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Transdisziplinarität und Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehre an der Universität Tübingen: Konzeptionelle Fragen mit Bezug auf Lehraktivitäten des 'Energielabors Tübingen'
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Autor/in / Beteiligte Person: | Albiez, Marius ; König, Andri ; Potthast, Thomas ; Leal Filho, Walter, Series Editor |
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Quelle: | Nachhaltigkeit in der Lehre : Eine Herausforderung für Hochschulen; (2018) S. 189-206 |
Veröffentlichung: | 2018 |
Medientyp: | E-Book |
ISBN: | 978-3-662-56385-4 (print) ; 978-3-662-56386-1 (print) |
DOI: | 10.1007/978-3-662-56386-1_12 |
Sonstiges: |
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