Examples of Good Practices in Erasmus+ Projects that Integrate Gender and STEM in Higher Education

de Castro, M. Goretti Alonso ; García-Peñalvo, Francisco José ; et al.

In: Women in STEM in Higher Education : Good Practices of Attraction, Access and Retainment in Higher Education; (2022) S. 181-197

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Titel:	Examples of Good Practices in Erasmus+ Projects that Integrate Gender and STEM in Higher Education
Autor/in / Beteiligte Person:	de Castro, M. Goretti Alonso ; García-Peñalvo, Francisco José ; Huang, Ronghuai, Series Editor ; Kinshuk, Series Editor ; Jemni, Mohamed, Series Editor ; Chen, Nian-Shing, Series Editor ; Spector, J. Michael, Series Editor ; García-Peñalvo, Francisco José [Ed.] ; García-Holgado, Alicia [Ed.] ; Dominguez, Angeles [Ed.] ; Pascual, Jimena [Ed.]
Quelle:	Women in STEM in Higher Education : Good Practices of Attraction, Access and Retainment in Higher Education; (2022) S. 181-197
Veröffentlichung:	2022
Medientyp:	E-Book
ISBN:	978-981-19-1551-2 (print) ; 978-981-19-1552-9 (print)
DOI:	10.1007/978-981-19-1552-9_10
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature eBooks

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