Medienpädagogische Professionalisierung als studentische Eigenleistung: Ergebnisse einer qualitativ-explorativen Untersuchung zu medienpädagogischen Professionalisierungsstrategien im Studium der Erwachsenenbildung

Bellinger, Franziska

In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung: Journal for Research on Adult Education, Jg. 46 (2023-12-01), Heft 3, S. 537-553

Online academicJournal

Wie komme ich dran?

Zugriff:

Full Text Finder (Volltext)

Titel:	Medienpädagogische Professionalisierung als studentische Eigenleistung: Ergebnisse einer qualitativ-explorativen Untersuchung zu medienpädagogischen Professionalisierungsstrategien im Studium der Erwachsenenbildung
Autor/in / Beteiligte Person:	Bellinger, Franziska
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Zeitschrift:	Zeitschrift für Weiterbildungsforschung: Journal for Research on Adult Education, Jg. 46 (2023-12-01), Heft 3, S. 537-553
Veröffentlichung:	2023
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	2364-0014 (print) ; 2364-0022 (print)
DOI:	10.1007/s40955-023-00259-5
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature Journals Sprachen: German Alternate Title: Media pedagogical professionalisation as a student’s own achievement: Results of a qualitative-explorative study on media pedagogical professionalisation strategies in adult education study programmes

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.