Welche Rolle spielen Kinder in Schulen und Kindertagesstätten bei der Übertragung von SARS-CoV-2? – Eine evidenzbasierte Perspektive

Kern, Anna ; Diebenbusch, Jessica ; et al.

In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, Jg. 64 (2021-12-01), Heft 12, S. 1492-1499

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Titel:	Welche Rolle spielen Kinder in Schulen und Kindertagesstätten bei der Übertragung von SARS-CoV-2? – Eine evidenzbasierte Perspektive
Autor/in / Beteiligte Person:	Kern, Anna ; Diebenbusch, Jessica ; Berner, Reinhard ; Krägeloh-Mann, Ingeborg ; De Bock, Freia ; Renz-Polster, Herbert ; Hübner, Johannes
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Zeitschrift:	Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, Jg. 64 (2021-12-01), Heft 12, S. 1492-1499
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	1436-9990 (print) ; 1437-1588 (print)
DOI:	10.1007/s00103-021-03454-2
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature Journals Sprachen: German Alternate Title: What role do children in school and kindergarten settings play in transmitting SARS-CoV-2? An evidence-based perspective

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