Die Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden inklusiv gestalten – Naturwissenschaftsdidaktische Theorie und Empirie erweitern mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)

Brauns, Sarah ; Abels, Simone

In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: German Journal of Science Education, Jg. 27 (2021-12-01), Heft 1, S. 231-249

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Titel:	Die Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden inklusiv gestalten – Naturwissenschaftsdidaktische Theorie und Empirie erweitern mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)
Autor/in / Beteiligte Person:	Brauns, Sarah ; Abels, Simone
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Zeitschrift:	Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: German Journal of Science Education, Jg. 27 (2021-12-01), Heft 1, S. 231-249
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0949-1147 (print) ; 2197-988X (print)
DOI:	10.1007/s40573-021-00135-0
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Springer Nature Journals Sprachen: German Alternate Title: Creating inclusive Application of Scientific Research Methods—Expanding Science Education Theory and Empiricismwith the Framework for Inclusive Science Education

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