Das interdisziplinäre Forschungscentre „Bildung, Wissen, Innovation".
In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2021-07-01, Heft 3, S. 48-55
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The development and realisation of interdisciplinary research projects need reliable structures to build trusting cooperation, support from the governing bodies and a constant communicative exchange between the various disciplines. In the disciplinarily differentiated university landscape, there are only a few organisational formats that offer and secure these structures. With the Centre "Education, Knowledge, Innovation", such a research-oriented centre is being established at Leibniz Universität Hannover. In the article, the founding members present an initial structure, as well as their respective disciplinary perspectives and show potentials for the realisation of interdisciplinary research. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Die Entwicklung und Realisierung interdisziplinärer Forschungsvorhaben brauchen verlässliche Strukturen, um vertrauensvolle Kooperationen aufzubauen, Support vonseiten der Leitungsgremien und einen beständigen kommunikativen Austausch der verschiedenen Disziplinen. In der fachdisziplinär differenzierten Hochschullandschaft finden sich nur wenige Organisationsformate, die diese Strukturen bieten und sichern. Mit dem Centre „Bildung, Wissen, Innovation" etabliert sich an der Leibniz Universität Hannover ein solch forschungsorientiertes Zentrum. In dem Artikel stellen die Gründungsmitglieder eine erste Struktur sowie ihre jeweiligen disziplinären Perspektiven vor und zeigen daran anschlussfähige Potenziale für die Realisierung interdisziplinärer Forschungen auf. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Titel: |
Das interdisziplinäre Forschungscentre „Bildung, Wissen, Innovation".
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Autor/in / Beteiligte Person: | Robak, Steffi ; Kühn, Christian ; Schomaker, Claudia ; Zander, Lysann ; Liefner, Ingo |
Link: | |
Zeitschrift: | Hessische Blätter für Volksbildung, 2021-07-01, Heft 3, S. 48-55 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0018-103X (print) |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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