Themenbereich 3: Vermittlungs- und bildungsbezogene Zugänge.

Standke, Jan ; Sieber, Andrea ; et al.

In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, Jg. 68 (2021-11-01), Heft 4, S. 376-378

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The article focuses on placement and education-related accesses. It mentions current situation discussions according to which plurality is often not seen as an enrichment is, therefore the question of an academic and scholastic. It also mentions competencies and concepts for description, explanation or enjoyment reception of ambiguity in different media contexts and specific quality linguistic or per se literary objects.

Titel:	Themenbereich 3: Vermittlungs- und bildungsbezogene Zugänge.
Autor/in / Beteiligte Person:	Standke, Jan ; Sieber, Andrea ; Plien, Christian ; Steiner, Kirsten
Link:	Volltext (PDF)
Zeitschrift:	Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, Jg. 68 (2021-11-01), Heft 4, S. 376-378
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	serialPeriodical
ISSN:	0418-9426 (print)
DOI:	10.14220/mdge.2021.68.4.376
Schlagwort:	EMPLOYMENT agencies EDUCATION ACADEMIC ability CORE competencies MASS media LINGUISTICS Subjects: EMPLOYMENT agencies EDUCATION ACADEMIC ability CORE competencies MASS media LINGUISTICS
Sonstiges:	Nachgewiesen in: DACH Information Sprachen: German Alternate Title: Subject area 3: Placement and education-related Accesses. Language: German Document Type: Article

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