Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen.
In: Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, Jg. 44 (2021-10-01), Heft 4, S. 40-40
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Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Frieters-Reermann, Norbert |
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Zeitschrift: | Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, Jg. 44 (2021-10-01), Heft 4, S. 40-40 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1434-4688 (print) |
DOI: | 10.31244/zep.2021.04.13 |
Sonstiges: |
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