Private Akteure im Bildungsbereich. Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen).

Preis, Nina

In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 30 (2010-04-01), Heft 2, S. 214-217

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The article reviews the book "Private Akteure im Bildungsbereich. Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen)," by Thomas Höhne and Bruno Schreck.

Titel:	Private Akteure im Bildungsbereich. Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen).
Autor/in / Beteiligte Person:	Preis, Nina
Link:	Full Text Finder (Volltext)
Zeitschrift:	Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 30 (2010-04-01), Heft 2, S. 214-217
Veröffentlichung:	2010
Medientyp:	review
ISSN:	1436-1957 (print)
Schlagwort:	PRIVATE Akteure im Bildungsbereich: Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen) (Book) HOEHNE, Thomas SCHRECK, Bruno EDUCATION research NONFICTION Subjects: PRIVATE Akteure im Bildungsbereich: Eine Fallstudie zum schulpolitischen Einfluss der Bertelsmann Stiftung am Beispiel von SEIS (Selbstevaluation in Schulen) (Book) HOEHNE, Thomas SCHRECK, Bruno EDUCATION research NONFICTION
Sonstiges:	Nachgewiesen in: DACH Information Sprachen: German Language: German Document Type: Book Review Author Affiliations: 1 = Universität Gießen.

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