Warum sind Plegefachmänner und Elektrikerinnen nach wie vor selten? Geschlechtersegregation in Ausbildungs- und Berufsverläufen junger Erwachsener in der Schweiz.

Our paper analyses persistence and change of gender inequalities in relation to gender segregation of educational and vocational pathways of young adults in Switzerland. We explore the mechanisms at work in the gendering of educational pathways. We find that young adults with untypical gender pathways have higher than average scholastic abilities and beneficial family backgrounds. However, our data shows that women and men do not profit equally from their gender-untypical pathways. Furthermore, we argue that family plans play a key role for explaining the gendering of educational pathways for both young men and young women. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Notre contribution analyse la persistance et les changements des inégalités de genre à l'exemple de la ségrégation sexuée des parcours éducatifs et professionnels des jeunes adultes en Suisse. Quels sont les mécanismes qui inluencent les parcours sexués typiques ? Nous constatons que les jeunes adultes étant dans des parcours atypiques disposent de ressources scolaires et familiales au-dessus de la moyenne. Toutefois les jeunes femmes et les jeunes hommes proitent diféremment des parcours atypiques. En outre, pour les hommes autant que pour les femmes, l'intention de fonder une famille est un facteur-clé ain de comprendre leurs orientations professionnelles. [ABSTRACT FROM AUTHOR]